Onde as ideias se transformam em funções

Na tarde do dia 18 de novembro de 2025, estudantes dos 1º e 2º anos dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio em Redes de Computadores e Logística participaram da I ExpoMat, a Feira de Matemática do IFSP – Campus Pirituba. O evento reuniu mais de 40 equipes, que apresentaram pesquisas e projetos desenvolvidos ao longo do período letivo, evidenciando a Matemática como um campo vivo, interdisciplinar e profundamente conectado à realidade contemporânea.

Os trabalhos revelaram a amplitude temática da ExpoMat na qual a Matemática constituiu o eixo articulador das diferentes investigações. Nesse contexto, foi explorada em diálogo com a arte, por meio das simetrias, da dança, da arquitetura clássica, exemplificada pelo Coliseu de Roma, e da arquitetura africana do Império Mali, exemplificada pela Grande Mesquita de Djenné evidenciando relações entre formas e funções; com a ciência, ao abordar temas como isótopos radioativos, energia nuclear, propriedades do carbono, acidez (pH), audição, o som em sua fundamentação matemática, o brilho das estrelas e a tanatologia, a partir da modelagem matemática do decaimento da temperatura de um corpo; e com a tecnologia, a partir de discussões sobre blockchain, algoritmos, computação quântica, segurança da informação, ataques cibernéticos, deep fakes, LGPD e epidemias digitais. Destacou-se ainda o eixo Mulheres na Ciência, no qual foram apresentadas trajetórias femininas fundamentais para o desenvolvimento da Matemática, problematizando a persistente invisibilização de suas contribuições. Entre os exemplos citados estiveram Hipátia de Alexandria e pesquisadoras brasileiras pioneiras, como Elza Furtado Gomide, primeira mulher a obter o doutorado em Matemática no Brasil.

Também ganharam destaque temas diretamente relacionados aos cursos técnicos, como logística aeroportuária, redes de computadores, estudo de grafos e análise de casos reais do cenário global. A geometria e a topologia ocuparam lugar central nas investigações, com estudos sobre poliedros, sólidos arquimedianos e platônicos, geometria espacial das moléculas, formação de cristais químicos, polígonos na arte e a característica de Euler, conectando conceitos clássicos a aplicações científicas e tecnológicas atuais.

A proposta central envolveu a investigação dos Sólidos de Platão em suas dimensões histórica, filosófica e geométrica, bem como a aplicação de funções matemáticas de 1º grau, quadráticas, exponenciais, modulares e logarítmicas na modelagem de fenômenos concretos. Essa integração possibilitou conexões consistentes entre teoria e prática reforçando o caráter interdisciplinar da ExpoMat.

A ExpoMat constituiu-se como um momento singular de aprendizagem e troca. Sem desvalorizar a importância das aulas tradicionais, essenciais para a construção dos conceitos matemáticos, o evento ampliou a experiência formativa ao integrar práticas investigativas e metodologias ativas. A aula expositiva foi integrada ao desenvolvimento de projetos, incluindo a construção de maquetes e a realização de atividades práticas, permitindo aos estudantes inserirem os conceitos matemáticos em contextos concretos de aplicação, modelar situações reais, testar hipóteses, criar soluções e comunicar ideias de forma fundamentada.

O trabalho pedagógico foi orientado pela Metodologia de Projetos, articulada à Taxonomia de Bloom, à Teoria Sociointeracionista de Vygotsky, à Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel e ao Modelo ROPES, promovendo uma aprendizagem progressiva, colaborativa e conceitualmente significativa. Nesse contexto, os estudantes assumiram centralidade no processo de aprendizagem, atuando como pesquisadores e coautores da construção do conhecimento, sob mediação pedagógica. A todos os envolvidos, nosso agradecimento. Os apoios institucionais e as colaborações pontuais foram importantes para assegurar a infraestrutura e o suporte necessários à realização do evento.

A I ExpoMat consolidou-se como uma experiência formativa consistente, marcada pela interdisciplinaridade e pelo protagonismo estudantil, reafirmando o compromisso do IFSP – Campus Pirituba com uma Matemática viva, aplicada e contextualmente significativa.

O projeto foi idealizado, planejado e coordenado pela professora Maria Gorete Valus, responsável pela concepção pedagógica da I ExpoMat e pela orientação das turmas de 1º ano de Logística (A e B) e Redes (1º e 2º anos). O evento contou ainda com a orientação do professor Alessandro Emilio Teruzzi, junto às turmas de 2º ano de Logística (A e B), bem como com a atuação dos professores organizadores Emanoel Fabiano Menezes e Tatiana Aparecida Picosque. Houve também o apoio do DAE: professor Filipe Mantovani Ferreira, assim como de professor Ivan Miletovic Mozol, coordenador do curso Técnico em Logística Integrado, professor Thiago Bufeli Bianchini, coordenador do curso Técnico em Redes de Computadores, e da Direção-Geral, professora Patrícia Horta, que contribuíram em etapas específicas para que a I ExpoMat acontecesse com qualidade, significado e consistência pedagógica.

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