Ir direto para menu de acessibilidade.
  • YouTube
Início do conteúdo da página
Publicações

Formação em Gestão Pública e Vivência Institucional: a Experiência do IFSP Pirituba na Fundacentro

Publicado em Terça, 05 de Mai de 2026, 14h03 | por Néia Lázaro | Voltar à página anterior

A visita técnica realizada no dia 3 de maio de 2026 por estudantes e egressos do curso de Tecnologia em Gestão Pública do Campus Pirituba do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) à Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho (Fundacentro) constituiu-se como uma experiência formativa de grande relevância acadêmica e profissional. A data foi escolhida simbolicamente em alusão ao Dia do Trabalho, reforçando o compromisso com a reflexão crítica sobre as condições de trabalho e o papel do Estado na promoção do bem-estar dos trabalhadores.

A atividade foi articulada pelo Centro Acadêmico Nilo Peçanha, evidenciando o protagonismo estudantil na construção de oportunidades formativas que extrapolam os limites da sala de aula. Essa iniciativa revela o engajamento dos discentes na busca por experiências que contribuam para uma formação mais ampla, crítica e conectada com a realidade laboral dos futuros profissionais da gestão pública.

A Fundacentro, vinculada ao Ministério do Trabalho e Emprego, é uma instituição de referência na produção de conhecimento técnico-científico voltado à saúde e segurança no trabalho. Sua atuação abrange pesquisas, desenvolvimento de tecnologias, formação de profissionais e apoio à formulação de políticas públicas. Ao longo da visita, os participantes puderam conhecer as instalações da instituição, seus laboratórios e projetos em desenvolvimento, além de dialogar com especialistas que atuam diretamente na área.

A presença de egressos na atividade merece destaque, pois evidencia o compromisso do campus com a formação continuada e com o acompanhamento de seus ex-estudantes para além da conclusão do curso. Ao integrar egressos em atividades acadêmicas, o IFSP fortalece vínculos institucionais, promove a atualização profissional e amplia redes de colaboração entre diferentes gerações de formandos. Essa prática é particularmente relevante na área de Gestão Pública, em que a troca de experiências entre profissionais em atuação e estudantes em formação enriquece o processo de aprendizagem, contribui para a reflexão sobre a prática e favorece a construção de soluções mais qualificadas para os desafios da administração pública. Além disso, a participação de egressos reforça a identidade institucional e evidencia o papel do Instituto como espaço permanente de desenvolvimento profissional e intelectual.

A realização de visitas técnicas como essa é fundamental para a formação em Gestão Pública, pois permite a articulação entre teoria e prática. Ao vivenciar o cotidiano de uma instituição pública de referência na área, os estudantes ampliam sua compreensão sobre os desafios da gestão estatal, especialmente no que se refere à promoção de ambientes de trabalho seguros e saudáveis. Essa vivência contribui para o desenvolvimento de competências analíticas, senso crítico e responsabilidade social.

A visita foi acompanhada pelos professores Hamilton Carvalho da Silva, Luciano Henrique Trindade e Willam Feitosa, que desempenham papel importante tanto nas aulas quanto na visita, promovendo a mediação pedagógica, o aprofundamento das discussões e a articulação entre os conteúdos acadêmicos e a realidade institucional observada.

Importa destacar que a visita técnica também se insere em um contexto mais amplo de cooperação institucional entre o IFSP e a Fundacentro. Essa parceria tem possibilitado o desenvolvimento de iniciativas conjuntas que fortalecem a integração entre ensino, pesquisa e extensão. Entre elas, destaca-se a oferta da pós-graduação lato sensu em Saúde, Segurança do Trabalho e Democracia, realizada no Campus Pirituba do IFSP e coordenada pelo professor Luciano Henrique Trindade. Tal iniciativa evidencia o compromisso das instituições com a formação de profissionais qualificados e com a promoção de uma agenda pública voltada à valorização do trabalho digno.

Texto: Luciano H. Trindade - Docente IFSP

 

 

registrado em:
Fim do conteúdo da página