Café com GITES: Estudantes de TADS apresentam projetos de extensão alinhados aos ODS da ONU
No último sábado letivo (13/09/2025), estudantes do curso superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (TADS) apresentaram suas ideações no evento Café com GITES no TADS – Ideação, realizado no auditório do Campus São Paulo Pirituba. O objetivo foi compartilhar o desenvolvimento de projetos de extensão dentro da curricularização da extensão, conectados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.
Integração entre turmas
O evento foi articulado pelo curso de TADS em parceria com o grupo de pesquisa GITES (Grupo de Informática e Tecnologia em Educação e Sociedade), que desde 2017 realiza ações de fortalecimento entre ensino, pesquisa e extensão, considerando a participação da comunidade interna (docentes, discentes e servidores) e comunidade externa.
Assim, estudantes do segundo e quarto semestres de TADS, com diferentes níveis de aprendizagem no curso, puderam se integrar e participar juntos das atividades planejadas pelos professores do curso, Felipe Basile e Luiz Albano. A turma do segundo semestre foi preparada para apresentar a ideação de projetos de extensão conectando aprendizagens construídas, ao longo do primeiro semestre, com o modelo de pensamento de design thinking. E a turma do quanto semestre foi com objetivo de analisar as fortalezas e fraquezas das apresentações dos colegas, de modo que pudessem apontar as melhores ideias colocadas como propostas de solução tecnológica.
Dinâmica do evento
O encontro foi dividido em três momentos:
1. Revisão da jornada: apresentação do percurso de aprendizagem dos estudantes do segundo semestre, consolidando o aprendizado em design thinking para ideação das propostas tecnológicas em ações de extensão junto a diferentes comunidades. E essas comunidades são observadas a partir de problemas existentes que são correlacionadas às ODS (Objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU).
2. Primeiras apresentações e integração: cinco equipes apresentaram suas propostas, seguidas de debate ente os alunos e docentes prestes e um intervalo de troca de ideias no café com GITES.
3. Apresentações finais: em que, no total, nove equipes compartilharam suas perspectivas e trouxeram propostas inovadores relacionadas a diferentes ODS.
Projetos Apresentados
[Saúde e bem-estar]
[Educação sustentável]
[Educação inclusiva]
[Saúde e bem-estar]
[Clima]
[Resíduos eletrônicos]
[Agricultura e produção]
[Clima e cidades]
[Saúde e bem-estar]
Próximos passos do GITES no TADS O grupo já está trabalhando nas próximas ações: em outubro, durante a 22ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Campus São Paulo Pirituba, serão apresentadas as prototipações tecnológicas desses projetos.
Assim, a comunidade externa poderá acompanhar os resultados científicos e tecnológicos que fortalecem o vínculo entre ensino, pesquisa e extensão no Campus SP Pirituba do IFSP, dessas ações diretamente relacionadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU.
Fonte: Professores Felipe Basile, Luiz Albano e as estudantes Nathália Kawakami e Lucca Souza
- GITES: do Campus SP Pirituba do IFSP é o Grupo de Informática e Tecnologia em Educação e Sociedade. Um grupo de pesquisa e extensão que atua desde 2017, articulando projetos que conectam ensino, pesquisa e extensão. O foco do GITES é desenvolver ações que envolvem a comunidade acadêmica (docentes, discentes e servidores) e, também, a comunidade externa, sempre com a perspectiva de aplicar a tecnologia para gerar impacto social e educacional. Funciona como um núcleo que fortalece o tripé universitário (ensino, pesquisa e extensão), utilizando a tecnologia como meio de transformação educacional e social.
- ODS: Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, parte da Agenda 2030 aprovada em 2015 por 193 países. São 17 objetivos com 169 metas globais, que buscam enfrentar desafios sociais, ambientais, econômicos e institucionais até 2030. Saiba mais.
- Design Thinking: Modelo de pensamento criativo e colaborativo para resolver problemas, sempre colocando as pessoas no centro. Etapas: empatia, definição, ideação, prototipagem e teste. No IFSP, é usado para estimular estudantes a propor soluções tecnológicas para demandas reais da comunidade, unindo ensino, pesquisa e extensão.
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