No dia 05 de abril de 2025, sábado, os estudantes do primeiro semestre do curso superior de Tecnologia em Análise de Sistemas (TADS-PTB) participaram de um projeto de curricularização da extensão chamado Piquenique em Equipe com o apoio do GITES (Grupo de Informática e Tecnologia em Educação e Sociedade).  

A atividade integra um conjuto de atividades de extensão do curso TADS-PTB, com o propósito de promover a reflexão e o debate sobre questões que impactam as comunidades externas ao campus. Por meio do diálogo com diferentes atores sociais, o evento também busca fortalecer os laços de comunicação entre os estudantes ingressantes de 2025 e a comunidade acadêmica.

Os membros do GITES relatam que, desde 2017, têm desenvolvido ações integradas de ensino, pesquisa e extensão na comunidade interna do IFSP Pirituba. Essas iniciativas têm gerado resultados significativos nos diálogos extensionistas com comunidades do entorno, além de aproximar organizações, universidades, pesquisadores e empresas dos estudantes. E que essas ações visam não apenas impactar a formação acadêmica dos alunos, mas também estimular uma observação crítica da realidade que os cerca. Dessa forma, busca-se promover uma compreensão do uso das tecnologias que vai além do papel de mediação, posicionando-as como ferramentas de conhecimento na resolução de problemas complexos, a partir das demandas identificadas no contexto social.

A curricularização da extensão no curso de TADS-PTB é caracterizada pela articulação entre o conhecimento científico e tecnológico dos discentes extensionistas e as ações voltadas à comunidade, representada por diversos setores da sociedade. Essas atividades extensionistas, organizadas dentro de projetos específicos, podem ser estruturadas em cinco pilares fundamentais:

1. Interação dialógica entre a comunidade interna e os diferentes segmentos sociais, promovendo trocas significativas de saberes;
2. Interdisciplinaridade e interprofissionalidade, por meio da integração de conhecimentos diversos, essenciais para enfrentar a complexidade dos desafios contemporâneos;
3. Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, garantindo uma formação integral dos estudantes e possibilitando a produção de novos conhecimentos a partir da prática extensionista;
4. Impacto na formação estudantil, ao permitir o contato direto com questões relevantes da atualidade, alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU;
5. Transformação social, por meio de ações que contribuem para o desenvolvimento social e regional, promovendo mudanças significativas nas comunidades envolvidas.

O evento integrou as ações da disciplina de Projeto de Extensão, coordenada pelo professor Dr. Felipe Rodrigues Martinez Basile, responsável pelo Ciclo 1 do projeto de curricularização da extensão. A iniciativa contou ainda com a colaboração de outros docentes do curso e apoio do Grupo de Inovação e Tecnologias Sociais (GITES).

Com o objetivo de estimular a reflexão e o engajamento dos alunos em torno dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), a atividade propôs um momento de integração, troca de ideias e protagonismo estudantil. Durante o piquenique, os estudantes apresentaram propostas iniciais em formato de brainstorming, promovendo um diálogo empático sobre temas ligados às realidades das comunidades.  E os temas em destaque das apresentações dos estudantes foram: desigualdade de gênero nas áreas de tecnologia, resíduos eletrônicos, sustentabilidade urbana, educação sobre sustentabilidade, alimentação saudável, dependência química e compostagem de material orgânico.

* Brainstorming, ou tempestade de ideias, é uma técnica de grupo que visa gerar novas ideias e soluções. É uma ferramenta muito utilizada no mundo do trabalho para resolver problemas e desenvolver projetos. 
Fonte e Imagens: Prof. Felipe Basile